590011Profesores de Enseñanza Secundaria

Inglés

Desarrolla la competencia comunicativa en inglés, el conocimiento lingüístico y las literaturas y culturas de habla inglesa.

69
temas oficiales
ESO y Bachillerato
tipo de docencia
Idiomas
área principal
La especialidad

Qué abarca Inglés

Desarrolla la competencia comunicativa en inglés, el conocimiento lingüístico y las literaturas y culturas de habla inglesa.

Marco estatal

Esta ficha explica la especialidad común. El currículo concreto, los módulos atribuidos, los requisitos lingüísticos y las especialidades convocadas pueden variar según la administración educativa.

Atribución docente

Materias que puede impartir

  • Lengua Extranjera: Inglés
  • Segunda Lengua Extranjera: Inglés
Acceso

Requisitos generales

  • Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto, Grado o equivalencia admitida a efectos de docencia.
  • Formación pedagógica y didáctica mediante el Máster de Profesorado o acreditación equivalente aplicable.
  • Requisitos generales de nacionalidad, edad, capacidad funcional y habilitación establecidos en el reglamento de ingreso.

No existe una única titulación universitaria obligatoria ligada a cada especialidad en todos los procedimientos de ingreso. Las equivalencias, exenciones y requisitos de listas de interinidad pueden ser más específicos. Comprueba siempre la convocatoria.

Programa de oposición

Temario oficial: 69 temas

Abrir el BOE original ↗

Transcripción del anexo aplicable de la Orden de 9 de septiembre de 1993, cuya vigencia fue restablecida por la Orden ECD/191/2012. El texto conserva el contenido del temario histórico; revisa la convocatoria por si identifica otra norma aplicable.

69 temas

  1. 1

    Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.

  2. 2

    Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El concepto de interlengua. El tratamiento del error.

  3. 3

    El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.

  4. 4

    La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.

  5. 5

    La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.

  6. 6

    La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.

  7. 7

    Sistema fonológico de la lengua inglesa I: Las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.

  8. 8

    Sistema fonológico de la lengua inglesa II: Las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.

  9. 9

    Sistema fonológico de la lengua inglesa III: Acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.

  10. 10

    Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.

  11. 11

    La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. “False friends”. Creatividad léxica.

  12. 12

    Concepto de gramática: Reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación.

  13. 13

    Expresión de la cantidad.

  14. 14

    Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.

  15. 15

    Expresión del modo, los medios y el instrumento.

  16. 16

    Expresión de la posesión.

  17. 17

    La localización en el espacio: Lugar, dirección y distancia.

  18. 18

    La localización en el tiempo: Relaciones temporales. Frecuencia.

  19. 19

    Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.

  20. 20

    Los verbos auxiliares y modales: Formas y funciones.

  21. 21

    El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.

  22. 22

    “Multi-word verbs”.

  23. 23

    Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.

  24. 24

    Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.

  25. 25

    Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.

  26. 26

    Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.

  27. 27

    La voz pasiva. Formas y funciones.

  28. 28

    Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: Entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.

  29. 29

    Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis.

  30. 30

    El discurso directo y el discurso indirecto.

  31. 31

    Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro.

  32. 32

    El texto narrativo. Estructura y características.

  33. 33

    El texto descriptivo. Estructura y características.

  34. 34

    El texto argumentativo. Estructura y características.

  35. 35

    El texto explicativo. Estructura y características.

  36. 36

    Los textos dialógicos. Estructura y características.

  37. 37

    El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria.

  38. 38

    El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.

  39. 39

    Estrategias de análisis del texto.

  40. 40

    Estrategias de comunicación. Definición y tipología.

  41. 41

    La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.

  42. 42

    La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.

  43. 43

    La literatura medieval de transmisión oral: La leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.

  44. 44

    Shakespeare y su época. Obras más representativas.

  45. 45

    Gran Bretaña en el siglo XVIII: Desarrollo socioeconómico y articulación política: la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época.

  46. 46

    La configuración histórica de los Estados Unidos de América: De la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.

  47. 47

    La revolución industrial inglesa: su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.

  48. 48

    El Romanticismo en Gran Bretaña: Novela y poesía.

  49. 49

    Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.

  50. 50

    La novela victoriana.

  51. 51

    O. Wilde y B. Shaw.

  52. 52

    La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F.D. Roosevelt.

  53. 53

    La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E.A. Poe y W. Whitman.

  54. 54

    El humorismo: M. Twain, H. James y el cosmopolitismo.

  55. 55

    La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.

  56. 56

    Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O’Casey y J. Joyce.

  57. 57

    El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos.

  58. 58

    Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este período en estos países.

  59. 59

    Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos.

  60. 60

    La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. F.D. James.

  61. 61

    La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.

  62. 62

    La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E.M. Forster, D. Lessing y N. Gordimer.

  63. 63

    Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos políticos y el sistema electoral. La Corona.

  64. 64

    Las instituciones estadounidenses. La Constitución. La organización territorial. El presidente. El Congreso. Los partidos políticos y el sistema electoral.

  65. 65

    El sistema educativo en el ámbito anglosajón.

  66. 66

    Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los anglicismos.

  67. 67

    Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): El estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas.

  68. 68

    Los medios de comunicación en lengua inglesa (2): Radio y televisión. La publicidad en las culturas anglófonas: Aspectos lingüísticos y semiológicos.

  69. 69

    Sociedad y cultura. Estereotipos y emblemas de los países de habla inglesa. La canción en lengua inglesa como vehículo de influencia cultural.

No aparece ese término

Prueba con una palabra más general.

Normativa

Fuentes y criterio editorial